La navidad.

¿QUÉ ES LA NAVIDAD PARA MÍ?

La navidad para mí es una fiesta preciosa, siempre me lo paso en grande con toda mi familia. Ellos siempre me regalan muchísimos regalos y muy bonitos. 

Cuando mejor me lo paso es en fin de año porque después de cenar y tomar las uvas, me voy de fiesta con mis amigos y lo mejor de todo, sin mis padres. 

También me gusta porque es cuando salgo con la rondalla de Vincios. También me lo paso muy muy muy bien. Primero salimos por Vincios, luego vamos al IFEVI, a continuación vamos a Gondomar a un certamen de rondallas y  por último volvemos a Gondomar con las carrozas de lo Reyes para que les lancen caramelos. Luego nos dan muchos más caramelos a los de la rondalla porque nosotros al ir tocando no podemos cogerlos cuando los van tirando.

Y así es como es la navidad para mi.

Este vídeo se relaciona con la navidad porque son villancicos.

La literatura de la Edad Media 2.

Preguntas sobre la Edad Media.

1.¿Siglos que abarca la Edad Media? Haz un eje cronológico y ordena los hechos históricos.

Del siglo V al XV.

Del siglo V al VII : los visigodos invaden la península ibérica.
En el siglo VIII: invasión musulmana.
En el siglo X: comienza la Reconquista.. ( Reinos Cristianos)
En el siglo XV : fin de la reconquista. Entrega del reino de Granada.

2. Haz una pirámide en la que muestres cómo se organizaba la sociedad de la E.M. y compárala con la actualidad.

3.Busca información sobre el arte romántico y el arte gótico y explica en que se diferencian. 

El Arte Románico fue el primer gran estilo claramente cristiano y europeo, agrupando las diferentes opciones que se habían utilizado en la temprana Edad Media y consiguiendo formular un lenguaje específico y coherente aplicado a todas las manifestaciones artísticas.

El arte gótico es un estilo que se desarrolló en Europa occidental durante los últimos siglos de la Edad Media, desde mediados del Siglo XI hasta la implantación del Renacimiento.

4.¿Que era un "burgo"? ¿ y un "gremio"? ¿Que tienen que ver con la burguesía? 

Un "burgo" era un castillo construido por un señor feudal

con fines puramente militares, como avanzadilla o puesto de

 vigilancia fronteriza.

Un "gremio" era un conjunto de individuos que tienen alguna circunstancia en común.

que se crearon en la burguesía.

5. ¿Cómo se llaman los primeros textos en lengua romance? ¿Dónde se encontraron? ¿Quienes y por que fueron creados?

Glosas, Silenses y Emilianeses.
Encontrados en un monasterio llamado Sto. Domingo de Silios, Burgos. Monasterio de San Millán de la cogolla. Los monjes, para explicar palabras del Latín que no entendían.

6.¿Que era un "Cantar de Gesta" y para que sirvieron originariamente?

Son trovadores que van de un lugar a otro contando las historias y a su vez las noticias de otros pueblos.

7. ¿Qué era y por que predominaba un tipo de literatura "didáctica"?

Son fábulas, cuentos y apolobos.
Porque era para educar a la gente.

8. ¿ Quien era y a que se dedicaba Alfonso X el Sabio?¿ En que radica la importancia de la Escuela de Traductores de Toledo?

Era un rey culto que creó las cantigas y dirigió la escuela de traductores de Toledo.
Fue el que se le ocurrió que todos escribieran igual.

9. ¿Qué tiene que ver el Mestér de juglaría con el cantar de Mio Cid? Señala el tema, el argumento y la métrica. ¿Qué es la "honra"?

La honra es el respeto que los demás tienen hacia una persona.

El mestér de juglaría , cantan, actúan, hacen malabares y magia. Cantaban cantares de gesta.
TEMA: Pérdida y recuperación de la honra.
ARGUMENTO: Destierra y gana muchas batallas. Conquista Valencia. Recupera la honra. Casamiento de las hijas con los infantes de Carrión. Episodio de León. Maltrato de los infantes a las hijas del Cid. Rey declara nulos los matrimonios. Bodas infantes Navarra.
MÉTRICA: Más de 3700 versos, irregulares, de 10 a 20 sílabas. Carece de estrofas, pero los versos riman entre sí organizándose en tiradas con el cambio de la rima.
AUTOR: Anónimo.

10. ¿Qué es el Méster de Clerecía y qué es la cuaderna vía? ¿Diferencias entre Libro de Buen amor y el Conde Lucanor?

Son los clérigos que difundían por escrito sus conocimientos a la gente analfabeta.
Cuatro versos con 14 sílabas, alejandrinos, monorrimas, con ritmo consonante.

La cultura y la literatura de la Edad Media.

La cultura medieval se vio muy favorecida por:

• Los monasterios, lugares en los que se cultivaban las artes y se enseñaba. 
• El surgimiento de las universidades. 
• Los cantores, que interpretaban romances viajando de pueblo en pueblo. 
• Procedentes del latín surgieron las lenguas romances, que en la Península fueron el catalán, el castellano, el gallego, el portugués... 
• El camino de Santiago, una vía para la difusión cultural en una época en la que las comunicaciones eran muy difíciles.



 Las obras literarias medievales estaban condicionadas por una serie de características: 

• Carácter anónimo: El autor no firma su obra porque sabe que esta pertenece a una colectividad. No busca diferenciarse de los demás.


• Obra oral: Era difundida oralmente por los juglares, ya que la gente no sabía leer.


• Obra en verso: En la Edad Media se consideraba que el verso era lo que hacía literaria a una obra.


• Imitación: Los autores recogían una tradición popular o un texto latino y los recreaban. Es decir, las obras no eran originales ni se consideraba importante que lo fueran.

Las primeras manifestaciones literarias conocidas datan del siglo X. Gracias a la tradición oral pudieron ser transmitidas en el tiempo.      LÍRICA           • Jarchas mozárabes: Composiciones breves de tema amoroso escritas en mozárabe. Son recitadas por los juglares.           • Poesías trovadorescas: Composiciones cultas, de autor conocido, escritas en provenzal.           • Cantigas galaico-portuguesas: Poesías de autor conocido, por ejemplo Ayras Nunes, que pueden ser de tres tipos: de amigo, de amor y de escarnio y maldecir.      NARRACIÓN EN VERSO           • Mester de Juglaría: Juglares que cantaban relatos épicos, conocidos como cantares de gesta. Destaca El Poema de Mío Cid.           • Mester de Clerecía: Clérigos que utilizan la lengua romance para difundir sus enseñanzas. Métrica innovadora: la cuaderna vía. Destaca Gonzalo de Berceo conMilagros de Nuestra Señora.      PROSA           • Destaca Alfonso X el Sabio, que dirigió la Escuela de Traductores de Toledo e impulsó el castellano al rango de lengua oficial y de cultura.           • Los cuentos: Aparecen con intención didáctica. Destaca el Libro de Calila e Dimna.      TEATRO           • Auto de los Reyes Magos: Se conserva un fragmento de éste como única muestra del teatro medieval de finales del siglo XII.  LÍRICA • Villancico castellano: Estrofa típica de Castilla, compuesta por cabeza y glosa. Tema más representativo: el amor. • Mester de Clerecía: Destaca el Arcipreste de Hita con el Libro del Buen Amor. PROSA • Cuentos: Destaca Don Juan Manuel con El Conde Lucanor, una colección de cuentos con moraleja. • Prosa histórica: Destacan las Crónicas del canciller Ayala. • Libros de caballería: Novelas que recrean un mundo ficticio y que culminan en 1508 con Amadís de Gaula. LÍRICA • Poesía culta: Dos tipos de poesía: CORTESANA que trata del amor cortés y ALEGÓRICA con temas más complicados. Ambas utilizan un lenguaje formal. • Obras y autores: El Marqués de Santillana con sus serranillas populares. Juan de Mena con El Laberinto de Fortuna. Jorge Manrique con Coplas  a la muerte de su padre. TEATRO • La obra más representativa del siglo XV es La Celestina, de Fernando de Rojas, cuyo mayor atractivo reside en la fuerza de sus personajes.  PROSA • Novela sentimental: Destacan Siervo libre de amor, de Rodríguez del Padrón, y Cárcel de amor de Diego San Pedro. • Biografía: Representa el interés por lo humano.